Предыдущую неделю я провел дома с семьей. Каждый день около 9-ти утра мы собирались и шли гулять с детьми на площадку около нашего дома. Ближе к 10-ти туда подтягивались остальные мамаши и бабули, и начинались обычные «произаодственные будни» с качелями, каруселями и песочницами. В силу природного любопытства я краем уха изучал как разные родители общаются с детьми и какие паттерны поведения в них закладывают. Особый исследовательский интерес вызывали бабушки. О паре случаев я и хотел рассказать.
Ситуация первая: мальчик забирается на горку по лесенке, спотыкается и бьётся лбом о ступеньку, после чего естественно орёт. «Добрая» бабушка начинает причитать, «- Кто же обидел Андрюшеньку! Это ГОРКА! плохая горка обидела Андрюшу. Давай её НАКАЖЕМ» И уже повеселевший ребенок начинает ладошкой стучать по горке и «наказывать» её.
Ситуация вторая: тот же Андрюша, идёт к качелям, на которых уже катаются, они его чуть не сбивают, но он умудряется в последний момент отойти в сторону. Та-же бабушка, добежав выдыхает что-то типа «Аноюшенька, да тебя просто боженька спас»
Ситуации в общем вполне заурядные и описанные в книжках по психологии. Но тогда я подумал не о перекосах в детской психике, о том, как же тяжело приучать людей к ответственности и самостоятельным действиям, если их с детства приучают, что в их проблемах виноват всегда кто-то другой, а хорошие вещи случаются благодаря провидению.
. После некоторых проб и ошибок было найдено идеальное для меня решение: я начал читать хорошие научно-популярые и публицистические книжки.
